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MODERNIZACIÓN
SOCIAL Y EDUCACIÓN.
Modelo a partir del cual entienden ciertos sociólogos americanos
la escuela. El concepto de modernización abarca tres frentes:
* Económico
* Político: por el paso de sociedades de corte autoritario a
modos democráticos.
* Demográfico: pasaría de sociedades con altas tasas de natalidad
a otras con tasas más bajas.
En este contexto se ha de ver como influye la modernización
social en la escuela y como la escuela influye en la propia
sociedad.
1. Como influye la sociedad en la escuela.
Al convertirse el sector secundario en el más importante, por
encima del primario, surge la necesidad de construir sujetos
de mayor preparación y más competentes. Esto influye para que
la Universidad adquiera la importancia que ahora tiene.
Otro elemento sería la importancia que ha adquirido en el proceso
productivo la ciencia y los descubrimientos científicos. Se
establece una conexión directa entre la Universidad y los centros
de trabajo. A finales del siglo pasado ya comenzaron a interesarse
por esta unión entre investigación y el mundo del trabajo.
2. Como influye la escuela en la sociedad.
Primero ha afectado al status de los individuos en el sentido
de que el prestigio de los individuos en las sociedades premodernas
era adscrito (por la pertenencia a cierta familia), y ese status
se mantiene del nacimiento a la muerte. En las sociedades modernas
el status es adquirido y depende de los méritos que logran acomodar
a los individuos son sus niveles de estudios.
La escuela afecta a la sociedad por cuanto se permite la movilidad
social de los individuos. En las sociedades premodernas era
difícil pasar de estamento. En las sociedades modernas estratificadas
es más fácil la movilidad social. Uno de los elementos que más
interviene es el nivel de instrucción de los individuos (a mayor
titulación mayor posición). La importancia de la movilidad social
ha hecho que difieran las estructuras premodernas piramidales
a las modernas romboidales.
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